., S., Ondeng, S., & Ismail, I. (2019). PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI DAN DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTs AS’ADIYAH PUTRI II SENGKANG. Inspiratif Pendidikan, 8(1), 141-155. https://doi.org/10.24252/ip.v8i1.11333