Azzahra, F. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Reading Identifying Constructing Solving Reviewing Extending (Ricosre) terhadap Kemampuan Literasi dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tanjung Jabung Barat. Inspiratif Pendidikan, 13(1), 203-219. https://doi.org/10.24252/ip.v13i1.41754