Dani, Ali Umar. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK”. Inspiratif Pendidikan 10, no. 2 (July 18, 2021): 257-264. Accessed September 19, 2024. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/Inspiratif-Pendidikan/article/view/26684.