Sriwahyuni, E.S. and Qaddafi, M. 2016. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X MA AL-URWATUL WUTSQAA. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. 4, 1 (Mar. 2016), 1-5. DOI:https://doi.org/10.24252/jpf.v4i1.3259.