Abriani, A. and Nursalam, N. 2016. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN EVIDENCE BASED LEARNING DALAM PELAKSANAAN GUIDED INQUIRY. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. 4, 1 (Mar. 2016), 40-43. DOI:https://doi.org/10.24252/jpf.v4i1.3285.