Mubarak, A. and Dani, A.U. 2015. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS IX MTS PONPES AL-IKHSANDDI KANANG. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. 3, 2 (Sep. 2015), 115-118. DOI:https://doi.org/10.24252/jpf.v3i2.3717.