Hading, H., Saprin, S. and Rosta, R. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS SOAL. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. 6, 2 (Sep. 2018), 76-80. DOI:https://doi.org/10.24252/jpf.v6i2.5897.