Septenia, E., Maryani, M., & Prastowo, S. H. B. (2022). Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Kontekstual Berbantuan Quiz Kahoot untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 10(2), 176-186. https://doi.org/10.24252/jpf.v10i2.30274