HASAN, N. K. Perbandingan Pendekatan Konstruktivisme antara Model Pembelajaran Discovery Learning dan Reception Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Peserta didik Kelas X SMA Negeri 3 Takalar. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, v. 3, n. 2, p. 150-156, 1 Sep. 2015.