HIDAYAT, M. Y.; ANDIRA, A. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING BERBANTUAN MEDIA SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, v. 7, n. 2, p. 140-148, 16 Sep. 2019.