Mubarak, Azrar, and Ali Umar Dani. 2015. “PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS IX MTS PONPES AL-IKHSANDDI KANANG”. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar 3 (2), 115-18. https://doi.org/10.24252/jpf.v3i2.3717.