Anggereni, Santih, Risma Rismawati, and Hasbullahair Ashar. 2019. “PERBANDINGAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING TERHADAP PENGETAHUAN PROSEDURAL FISIKA”. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar 7 (2), 156-61. https://doi.org/10.24252/jpf.v7i2.5823.