E. Septenia, M. Maryani, dan S. H. B. Prastowo, “Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Kontekstual Berbantuan Quiz Kahoot untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”, JPF, vol. 10, no. 2, hlm. 176-186, Sep 2022.