Hasnah, Sitti, and Muh. Syihab Ikbal. “PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DIPADU DENGAN TEKNIK MINUTES PAPER DITINJAU DARI KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ)”. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar 4, no. 1 (March 1, 2016): 14-16. Accessed September 20, 2024. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/PendidikanFisika/article/view/3278.