Sriwahyuni ES, Qaddafi M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X MA AL-URWATUL WUTSQAA. JPF [Internet]. 2016Mar.1 [cited 2024Sep.20];4(1):1-. Available from: https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/PendidikanFisika/article/view/3259