Hidayat MY, Andira A. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING BERBANTUAN MEDIA SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR. JPF [Internet]. 16 September 2019 [dikutip 8 Agustus 2025];7(2):140-8. Tersedia pada: https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/PendidikanFisika/article/view/9442