Zulfikar, M., Tayeb, T. and Mardhiah, M. 2019. Perbandingan Penerapan Metode Inquiry Terbimbing Dan Metode Inquiry Bebas Termodifikasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa. Alauddin Journal of Mathematics Education. 1, 1 (Apr. 2019), 26-33. DOI:https://doi.org/10.24252/ajme.v1i1.10931.