Asrawati, N. and Sulaiman, U.K. 2020. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Accelerated Learning dengan Metode Konvensional dalam Pembelajaran Matematika. Alauddin Journal of Mathematics Education. 2, 2 (Nov. 2020), 183-191. DOI:https://doi.org/10.24252/ajme.v2i2.17576.