Zulfikar, M., Tayeb, T., & Mardhiah, M. (2019). Perbandingan Penerapan Metode Inquiry Terbimbing Dan Metode Inquiry Bebas Termodifikasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa. Alauddin Journal of Mathematics Education, 1(1), 26-33. https://doi.org/10.24252/ajme.v1i1.10931