Asrawati, N., & Sulaiman, U. K. (2020). Perbandingan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Accelerated Learning dengan Metode Konvensional dalam Pembelajaran Matematika. Alauddin Journal of Mathematics Education, 2(2), 183-191. https://doi.org/10.24252/ajme.v2i2.17576