Zulfikar, Muhammad, Thamrin Tayeb, and Mardhiah Mardhiah. 2019. “Perbandingan Penerapan Metode Inquiry Terbimbing Dan Metode Inquiry Bebas Termodifikasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa”. Alauddin Journal of Mathematics Education 1 (1), 26-33. https://doi.org/10.24252/ajme.v1i1.10931.