Zulfikar, M., Tayeb, T. and Mardhiah, M. (2019) “Perbandingan Penerapan Metode Inquiry Terbimbing Dan Metode Inquiry Bebas Termodifikasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa”, Alauddin Journal of Mathematics Education, 1(1), pp. 26-33. doi: 10.24252/ajme.v1i1.10931.