Zulfikar, M., T. Tayeb, and M. Mardhiah. “Perbandingan Penerapan Metode Inquiry Terbimbing Dan Metode Inquiry Bebas Termodifikasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa”. Alauddin Journal of Mathematics Education, Vol. 1, no. 1, Apr. 2019, pp. 26-33, doi:10.24252/ajme.v1i1.10931.