Mustamin, S. H., and A. Kusumayanti. “Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) Pada Siswa”. Alauddin Journal of Mathematics Education, Vol. 1, no. 2, Oct. 2019, pp. 90-97, doi:10.24252/ajme.v1i2.10967.