Asrawati, N., and U. K. Sulaiman. “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Accelerated Learning Dengan Metode Konvensional Dalam Pembelajaran Matematika”. Alauddin Journal of Mathematics Education, Vol. 2, no. 2, Nov. 2020, pp. 183-91, doi:10.24252/ajme.v2i2.17576.