[1]
M. N. Syam, A. I. P. Abrar, R. Idris, dan I. Suaidah, “PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEBIASAAN BELAJAR PESERTA DIDIK”, asma, vol. 2, no. 1, hlm. 44-53, Mei 2020.