Sudirman, S. (2022). Efektivitas Model Pembelajaran Generatif Terhadap Keterampilan Generik Sains Fisika Peserta Didik Pada Materi Momentum Dan Impuls. Al-Khazini: Jurnal Pendidikan Fisika, 2(2), 119-126. https://doi.org/10.24252/al-khazini.v2i2.33342