Sela, N., Baisa, H., & Suhandi, T. (2018). EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE STRUCTURAL ANALITYCAL SYNTHETIC (SAS) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS I MI NURUL ISLAMIYAH KEMANG. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 5(2), 146-153. https://doi.org/10.24252/auladuna.v5i2a3.2018