BASRI, Z.; NURSALAM, N.; SUHARTI, S. PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY APPROACH DAN MODIFIED FREE INQUIRY APPROACH TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, v. 5, n. 1, p. 94-104, 30 Jun. 2018.