Basri, Zainal, Nursalam Nursalam, and Suharti Suharti. 2018. “PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY APPROACH DAN MODIFIED FREE INQUIRY APPROACH TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA”. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam 5 (1), 94-104. https://doi.org/10.24252/auladuna.v5i1a8.2018.