Sela, Nur, Hidayah Baisa, and Tjetjep Suhandi. 2018. “EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE STRUCTURAL ANALITYCAL SYNTHETIC (SAS) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS I MI NURUL ISLAMIYAH KEMANG”. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam 5 (2), 146-53. https://doi.org/10.24252/auladuna.v5i2a3.2018.