Damayanti, E. (2015). PERAN BELAJAR BERDASAR REGULASI DIRI DAN PENYESUAIAN DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWI MADRASAH TSANAWIYAH MUALLIMAT YOGYAKARTA. Jurnal Biotek, 3(2), 54-69. https://doi.org/10.24252/jb.v3i2.1023