Nurazizah, Nurazizah, Hamdan Juhannis, and Immawati Nur Aisyah Rivai. 2024. “PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) PADA PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI MANJALLING KABUPATEN GOWA”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6 (2), 163-70. https://doi.org/10.24252/jipmi.v6i2.50162.