Nuryamin, N. 2017. HAKIKAT EVALUASI: Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. 14, 2 (Nov. 2017), 202-218. DOI:https://doi.org/10.24252/lp.2011v14n2a6.