Seknun, M.Y. 2014. TELAAH KRITIS TERHADAP PERENCANAAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. 17, 1 (Jun. 2014), 80-91. DOI:https://doi.org/10.24252/lp.2014v17n1a6.