[1]
Nuryamin, N. 2015. PENGARUH KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN TERHADAP HASIL BELAJAR TAFSIR MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. 18, 1 (Jun. 2015), 56-72. DOI:https://doi.org/10.24252/lp.2015v18n1a5.