Hasan, N. P., Dewi, E. M. P., & Ridfah, A. (2017). EFEKTIVITAS PELATIHAN ADVERSITY QUOTIENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 20(2), 150-157. https://doi.org/10.24252/lp.2017v20n2i2