Irasari, Sera Puspita, and Ali Mustadi. 2019. “PENGARUH SOCRATIC QUESTIONING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MAHASISWA PGSD UNY”. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan 21 (2), 154-61. https://doi.org/10.24252/lp.2018v21n2i2.