Irasari, S. P. and Mustadi, A. (2019) “PENGARUH SOCRATIC QUESTIONING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MAHASISWA PGSD UNY”, Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 21(2), pp. 154-161. doi: 10.24252/lp.2018v21n2i2.