Sauddin, A. dan Ramadhani, N. S. (2018) “ANALISIS PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR, EMOSI MAHASISWA, TEKANAN AKADEMIK DAN PERCEIVED ACADEMIC CONTROL TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN SEM-PLS”, Jurnal MSA (Matematika dan Statistika serta Aplikasinya), 6(1), hlm. 6. doi: 10.24252/msa.v6i1.5063.