Penggunaan Media Instagram @Arabiyahtalk Dalam Maharah Kitabah Mahasiswa Bahasa Arab
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk membuka inovasi baru pembelajaran online pada pembelajaran Maharah Kitabah bagi mahasiswa bahasa arab. Instagram yang selama ini hanya untuk memposting foto, baik cerita dan video manfaat yang menarik dan unik telah dikreasikan, efektif digunakan sebagai media pembelajaran bagi Mahārah Kitabah. Menunjukkan respon positif dari siswa terhadap penggunaan media Instagram. Peneliti fokus menggunakan akun Instagram @Arabiyahtalks yang berisi mufrodzat, uslub dan Qowaid Nahwu. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan hasil bahwa media akun Instagram @Arabiyahtalks sangat menarik dan materi yang diposting sangat mudah dipahami, sehingga mahasiswa termotivasi dan lebih mudah untuk mengasah pembelajaran Mahasiswa memberikan tanggapan positif karena fleksibel, tidak terbatas waktu, pembelajaran lebih bervariasi dan santri lebih aktif dan kreatif. Adapun tanggapan negatif mahasiswa membutuhkan koneksi internet, pengajar tidak mengontrol secara langsung. Peneliti berharap dengan adanya penelitian ini para pengajar bisa memanfaatkan aplikasi Instagram sebagai media pembelajaran bahasa Arab, agar siswa bisa dengan bijak memanfaatkan media sosial.
Referensi
Atiqoh, Farhatul. “Teknik Maudhu’ Usbu’Iy Sebagai Alternatif Untuk Meningkatkan Penguasaan Keterampilan Reseptif Dan Produktif Bahasa Arab.” Semnasbama 2, no. 0 (2018
makruf, Imam. “PemanfaatanTeknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Kabupaten Sukaharo.” journal Arabi 5 no. 1 (2020).
Anggraeni, C.W. Students Perspectives toward the Use of Instagram in Writing Class. English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings, 1(0) (2017).
Amalina Audina, Noor, Muassomah. “Instagram Alternatif Media Dalam Pengembangan Maharah AL-Kitabah,” Ata,rib 8 No.1 (2020)
Fidian, Athia. “Pengaruh Penggunaan Instagram Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Peningkatan Motivasi Menulis Mahasiswa. Perspektif Pendidikan Vol. 11 No. 5 (2017)
Fuadah, Salimatul. “Penggunaan Media Instagram @Nahwu Pedia Dalam Maharah Al-Qira’ah dan Maharah Al-Kitabah Mahasiswa Bhasa Arab”. Studi Arab, Vol. 11 No. 2 (2020).
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung, Alfabeta, 2018.
Robin, Ishaq. “Penggunaan Media Vidio Akun Instagram Shiftmedia.id dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas VIII SMPIT AL-LAUZAH Tahun Pelajaran 2018/2019, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2019.
Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.
Fuad, Mahmud ‘Ulyan, Ahmad. al-Maharah al-Lughawiyah, Mahiyatuha wa Turuqu Tadrisuha, Riyadh: Darul Muslim, 1992.
Huri, Taufiqurrohman. “Maharatul Kitabah Secara Umum,” blogspot.com, Lughotudhod, 2019
Rembulan, Intan. “Pemanfaatan Feeds dan Fitur Instagram Stories Dalam Pembelajaran Bahasa, Sastra, dan Budaya Arab.” Prosiding Semnasbama IV UM 4 (2020).
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##