HUBUNGAN LAMA KERJA DENGAN KEMAMPUAN MEKANISME KOPING PERAWAT DALAM MELAKUKAN ASUHAN KEPERAWATAN SELAMA PANDEMI COVID-19  DI DKI JAKARTA DAN BANTEN

Julianus Zendarto; Zahrah Maulidia Septimar; Lastri Mei Winarni

doi:10.24252/asjn.v1i1.16179

Julianus Zendarto STIKes Yatsi Tangerang
(ID)
Zahrah Maulidia Septimar STIKes YATSI Tangerang
Lastri Mei Winarni STIKes YATSI Tangerang

DOI: https://doi.org/10.24252/asjn.v1i1.16179

Abstract

Coronavirus atau Covid-19 adalah virus yang bemula dari kota Wuhan China dan menyebar ke seluruh dunia sehingga menjadikan tahun 2020 menjadi tahun yang mengkhawatirkan. Perawat merupakan salah satu bagian dari tenaga kesehatan yang menangani wabah ini. Beban dan lama kerja yang dirasakan dapat mempengaruhi mekanisme koping perawat dalam memberikan asuhan keperawatan selama pandemic ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan lama kerja dengan kemampuan mekanisme koping perawat dalam melakukan asuhan keperawatan selama pandemi COVID-19 di DKI Jakarta dan Banten. Dari hasil penelitian perawat yang memiliki mekanisme koping adaptif sebanyak 392 (99%), dan lama kerja > 10 tahun yang memiliki mekanisme koping adaptif terbanyak 93 (100%). Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa lama kerja dengan mekanisme koping perawat dalam melakukan asuhan keperawatan saling berhubungan dengan P Value 0,05.

Kata Kunci : Asuhan Keperawatan, Hubungan Kerja, Mekanisme koping

Downloads

Download data is not yet available.

References

Allianz. (2020). Yuk, Pahami Lebih Jelas Arti Pandemi pada COVID-19. Https://Www.Allianz.Co.Id/Explore/Detail/Yuk-Pahami-Lebih-Jelas-Arti-Pandemi-Pada-Covid-19/98851.

Alodokter. (2020). Virus Corona. Https://Www.Alodokter.Com/Virus-Corona.

Azwar, S. (2010). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. yogyakarta pustaka pelajar.

CBNC, I. (2020). Apa Itu Virus Corona dan Cirinya Menurut Situs WHO. Https://Www.Cnbcindonesia.Com/Tech/20200316135138-37-145175/Apa-Itu-Virus-Corona-Dan-Cirinya-Menurut-Situs-Who.

CNBC Indonesia (2020) Apa itu Virus Corona dan Cirinya Meenurut Situs WHO. (n.d.). Https://Www.Cnbcindonesia.Com/Tech/20200316135138-37-145175/Apa-Itu-Virus-Corona-Dan-Cirinya-Menurut-Situs-Who.

Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit. (2020). File:///D:/SKRIPSI/SKRIPSI%20COVID/2%20Pedoman%20Pencegahan%20dan%20Pengendalian%20Coronavirus%20Disease%20(COVID-19).Pdf.

Erikson, E. (2020). Fase-fase Perkembangan anak. Http://Www.Definisi-Pengertian.Com/2015/06/Fase-Perkembangan-Anak-Menurut-Ahli.Html.

Julianus, Z. (2016). Gambaran Persepsi Keluarga Klien Terhadap Penyakit Hipertensi di Puskesmas Plered Purwakarta.

Kusuma, K. D. (2015). Metode Penelitian Keperawatan Panduan Melaksanakan Dan Menerapkan Hasil Penelitian. Jakarta: Trans info Media.

Mawarni, T. (2020). GAMBARAN TINGKAT STRES DAN MEKANISME KOPING PERAWAT SETELAH KETIDAKBERHASILAN TINDAKAN RJP DI RUANG ICU RSUD Dr. H. MOCH. ANSARI SALEH BANJARMASIN. Of, Description Stress, Nursing Of, Mechanism Cooperatives, Nursing The, After Mawarni, Tri Jaiz, Retno Stres, Tingkat Koping, Mekanisme, 1(2), 16–24.

Mulyani, Y. (2017). Hubungan mekanisme Koping Dengan Stres Kerja Perawat IGD dan ICU di RSUD Ulin Banjarmasin.

Notoatmodjo, S. (2012). Metode Penelitian dan Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.

Nurazizah. (2017). Faktor-faktor Yang Berhubungan Dengan Stres Kerja Pada Perawat di Ruang Rawat Inap RS X Jakarta.

Sartika, A. (2018). HUBUNGAN MEKANISME KOPING DENGAN TINGKAT KECEMASAN PADA PASIEN GAGAL GINJAL KRONIK DALAM MENJALANI HEMODIALISA (Issue 1).

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif R&D : Alfabeta.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Metodologi Penelitian. FKIP : Universitas Maria Kudus.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Alfabeta. Bandung.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. R&D : Alfabeta. Bandung.

TribunJogja.com. (2020). Update Terkini sebaran Virus Corona di Indonesia. Https://Jogja.Tribunnews.Com/2020/04/26/Update-Terkini-Sebaran-Virus-Corona-Di-Indonesia-Minggu-26-April-2020-Data-Lengkap-34-Provinsi?Page=2.