KARAMBI: LEARNING MEDIA EXCRETION SYSTEM FOR HIGH SCHOOL CLASS XI

Abstrak

Media pembelajaran Karambi merupakan permainan papan yang dimainkan oleh beberapa orang dan terdapat unsur kerja sama tim. Media pembelajaran Karambi memiliki beberapa kelebihan seperti melatih fokus, menumbuhkan rasa ingin tahu, meningkatkan minat dan motivasi serta meningkatkan keaktifan peserta didik dalam belajar. Penelitian ini termasuk dalam Research and Development untuk mengembangkan media pembelajaran Karambi yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini mengadaptasi model pengembangan Tjeerd Plomp (1997) yang terdiri atas beberapa tahapan yaitu penelitian awal (Preliminary Investigation), fase desain (Design), fase realisasi/kontruksi (Realization/construction), fase tes, evaluasi dan revisi (Test, Evaluation and Revition), serta tahap implementasi (Implementation). Subjek uji coba penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 1 SMAN 5 Soppeng yang berjumlah 28 siswa. Adapun instrument penelitian yang digunakan adalah angket dan butir soal. Angket digunakan untuk mengukur kepraktisan, sedangkan butir soal untuk mengukur keefektifan media Karambi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Karambi yang dikembangkan pada materi sistem ekskresi memiliki nilai validitas 3,78 dengan kategori sangat valid, tingkat kepraktisan berdasarkan hasil angket menunjukkan kategori praktis dengan nilai total 3.48. Sedangkan tingkat keefektifan media berdasarkan tes hasil belajar peserta didik dikategorikan efektif karena mencapai 100% nilai ketuntasan. Media pembelajaran Karambi layak digunakan pada materi system ekskresi kelas XI SMA karena telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif