Dasar-dasar dan Tujuan Pendidikan Islam

Bahtiar

doi:10.24252/jpk.v5i2.49255

Bahtiar UIN Alauddin Makassar
(ID)

DOI: https://doi.org/10.24252/jpk.v5i2.49255

Keywords: Pendidikan Islam, Dasar-dasar Pendidikan, Tujuan Pendidikan, Nilai-nilai Islam, Visi dan Misi.

Abstract

Pendidikan Islam memegang peranan kunci dalam mengarahkan individu menuju kehidupan yang lebih bermakna, baik di dunia maupun di akhirat. Makalah ini mengeksplorasi dasar-dasar dan tujuan pendidikan Islam, dengan berfokus pada landasan teologis serta perincian tujuan umum dan khususnya. Dengan menggali prinsip-prinsip dari al-Qur'an, hadis, dan pemikiran ulama, makalah ini mengidentifikasi nilai-nilai esensial yang membentuk dasar pendidikan Islam, seperti tauhid, kemanusiaan, kesatuan umat manusia, keseimbangan, dan rahmatan lil'alamin. Selain itu, tujuan pendidikan Islam diuraikan dalam konteks pembinaan akhlak, persiapan untuk kehidupan dunia dan akhirat, pengembangan ilmu dan keterampilan, serta pembinaan kepribadian. Berbagai pandangan ulama dan pemikir Islam dikaji untuk mendukung penjelasan dalam makalah ini.

References

Abdullatr, Abdurrahman Saleh, Teori-teori Pendidilcan Berdasarkan al-Qur'an, Cet III, Jakarta, Rineka Cipta, 2005.
Achmadi, Ideologi Pendidiknn Islam Paradigma Humanisme Teosintris, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2005.
Azra, Azyumardi, Pendidikan Islam, Tradisi dan Modernisasi Menuiu Milenium Baru, Cet.II, Jakart4 Logos, 2000.
Daradjat, Zakiah, dkk,Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta, Bumi Aksara, 2000.
Depdiknas, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah Buku I Konsep dan Pelaksanoan, Jakarta, Ditjen Dikdasmen Depdiknas, 2001.
Echols, John M. dan Hasan Shadily, Kamus Inggeis Indonesia, Jakarta, Gramedia, 1989.
Fokusmedia, Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdikmas beserta Penjelasannya, Bandung, Fokusmedia, 2003.
Ismail, M. Syuhudi, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Telaah Krilis dan Tinjauan dengan Pendekatan IImu Sejarah, Jakartq Bulan Bintang, 1 995.
Jean, Mc Rechnie, I webster New 'fwintieth Century Dislionary, t.tp, William Collin Publisher, 1980.
al-Jumbulati, Ali, Dirasal Muqaranal fi al-Tarbiya1 lslamiya[, Terjemah M. Arifin dengan judul "Perbandingan Pendidikan Islam", Jakarta, Rineka Cipta, 1994.
Langgulung, Hasan, Beberapa Pemikiran Tentang Pendidiknn Islam, Bandung, al-Ma'arif, 1 980.
Marimba, Ahmad D.,F'ilsafat Pendidikan Islant, Cet. X, Bandung, Alma'arif; t.th.
Mursi, Muhammad Munir, Al-Tarbiyah al-lslamiyah, Ushuluhu wa TathwaruhuJi al-Bilad al-'Arabiyah, Mesir, Dar al-Ma'aril 1987.
Nata, Abuddin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta, Gaya Media Pratama, 240s. Nawawi, Riyadlu al-Shalihin, Damaskus, Dar al-Salam, 1994.
Purwanto, Ngalim, IImu Pendidiknn-Teoritis dan Praktis, Bandung, Remaka Karya, 1985.
al-Qasimy, Muhammad Jamal al-Din Qawa'id al-Tafudits min Funtm Mushthalafual-Hadits, t.tp., 'Isa a;-Halaby, 1353 H
Salam, Burhanuddin, Pengantar Pedagogik (Dasar-Dasar llmu mendidik) , Jakarta, Rineka Cipta, 1997.
al-Shabuni, Muhammad 'Ali, al-Tibyan fi 'ulum al-Qur'an, Baint| 'Alam al-Kutub, i985i1405.
al-Syaibani, Omar Moh. al-Toumy, Falsafah Pendidiknn Islam, Jakarta, Bulan Bintang, 1979.