PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING KEMATANGAN KARIR SANTRI SMA PONDOK PESANTREN
Abstract
This research is motivated by the fact that senior high school students at Islamic boarding schools have problems in career maturity, namely not being able to prepare and plan a career properly. This causes a loss of time, finance, and learning failure for these students. This research is a type of qualitative research with a case study approach that aims to explore the career maturity program of Islamic boarding school students through primary and secondary literature related to the research object and then integrated with field research in an effort to create a career maturity guidance and counseling program for Islamic boarding school students. This research resulted in a career maturity guidance and counseling program for high school Islamic boarding school students in accordance with the Minister of Education and Culture Number 111 of 2014 and the Operational Guidelines for the Implementation of High School Guidance and Counseling (SMA) of the Ministry of Education and Culture Directorate General of Teachers and Education Personnel 2016 which has the following structure : 1) rationale, 2) legal basis, 3) vision and mission, 4) description of needs, 5) objectives, 6) program components, 7) service areas, 8) operational plan (action plan), 9) theme/topic development , 10) evaluation plan, reporting and follow-up, 11) infrastructure and budget.
Downloads
References
An Nawawi. (t.t.). Al Majimu’ Syarhu Muhadzab. Daarul Fikri.
Anantama, A. (2019). Kematangan Karir Remaja dalam Perspektif Islam. Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam, 1(01), 92–114.
Anwar, M. F. (2019). Landasan Bimbingan dan Konseling Islam. Deepublish.
Deni, F. (2011). Bimbingan Konseling. Teras.
Hamzah, A. (2021). Kematangan Karier Teori dan Pengukurannya. CV Literasi Nusantara Abadi.
Hidayat, D. R., Cahyawulan, W., & Alfan, R. (2019). Karier: Teori dan Aplikasi dalam Bimbingan dan Konseling Komprehensif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Hidayat, T., Rizal, A. S., & Fahrudin, F. (2018). Peran Pondok Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Ta dib Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), Art. 2. https://doi.org/10.29313/tjpi.v7i2.4117
Hikmawati, F. (2016). Bimbingan dan Konseling (Cet. 3). V. Depok: PT Rajagrafindo Persada.
Ibn Maajah. (1996). Sunan Ibn Maajah. Maktabatul Ma’arif.
Indrizal, E. (2014). Diskusi kelompok terarah. Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial Budaya, 16(1), 75–82.
Juwitaningrum, I. (2013). Program bimbingan karir untuk meningkatkan kematangan karir siswa SMK. Psikopedagogia Jurnal Bimbingan dan Konseling, 2(2), 132–147.
Kartadinata, S. (2007). Teori bimbingan dan konseling. Seri Landasan dan Teori Bimbingan dan konseling. Upi. Edu.
Lestari, I. (2017). Meningkatkan kematangan karir remaja melalui bimbingan karir berbasis life skills. Jurnal Konseling Gusjigang, 3(1).
Maros, F. (2016). Penelitian Lapangan (Field Research) Pada Metode Kualitatif. Academia: Accelerating The World’s Research.
Miharja, S. (2020). Bimbingan kematangan karier pada santri Pondok Modern Al-Aqsha Jatinangor Program Pengabdian kepada Masyarakat LP2M UIN SGD Bandung. LP2M UIN SGD Bandung.
Mujahidin, E. (2017). Pengembangan Nilai-Nilai Spiritual Berbasis Pesantren Kilat (Studi Pengembangan Model Pembelajaran Pesantren Kilat yang Inovatif dan Efektif untuk Siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Atas). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 1(02), Art. 02. https://doi.org/10.30868/ei.v1i02.25
Natta, A. (2021). Kebijakan Pendidikan Islam dan Pendidikan Umum di Indonesia. RajaGrafindo Persada.
Raco, J. R. (2010). Metode Kualitatif (Jenis, Karakteristik, dan Keunggulannya). Grasindo. Grasindo.
Rahman, I. K., & Indra, H. (2017). Bimbingan dan Konseling Solution Focused Brief Therapy (SFBT) Berbasis Islam. Prosiding LPPM UIKA Bogor, 61–74.
Saifuddin, A. (2018). Kematangan Karier Teori dan Strategi Memilih Jurusan dan Merencanakan Karier. Pustaka Pelajar.
Saleh, A. A. (2017). Bimbingan Karir Islami Berbasis Kecerdasan Majemuk (sebuah Perspektif dan Aplikatif). KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah, 7(1), 49–59.
Sugono, Dendy. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa Edisi Keempat. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2014.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian (Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Alfabeta.
Sukardi, D. K. (1989). Bimbingan Karir di Sekolah-sekolah. Balai Aksara.
Supriatna, M. (2009). Layanan bimbingan karir di sekolah menengah. Bandung: Departemen Pendidikan Nasional Universitas Pendidikan Indonesia.
Susanto, A. (2018). Bimbingan dan konseling di Sekolah: Konsep, teori, dan aplikasinya. Kencana.
Syafe’i, I. (2017). Pondok pesantren: Lembaga pendidikan pembentukan karakter. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 61–82.
Yudaningsih, N. (2021). BAB 6 Prinsip-prinsip Bimbingan Karier. Bimbingan Karier: Implementasi Pendidikan Karakter, 88.
