PENGARUH KOMPETENSI LEADERSHIP GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA NEGERI 1 MAMUJU

  • Qurrata A’yun Anwar UIN Alauddin Makassar
    (ID)
  • Saprin . UIN Alauddin Makassar
    (ID)
  • Idah Suaidah UIN Alauddin Makassar
    (ID)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kompetensi Leadership Guru Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Mamuju, untuk mengetahui Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI di SMA Negeri 1 Mamuju, dan untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi Leadership Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas Xi Di SMA Negeri 1 Mamuju.

Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI di SMA Negeri 1 Mamuju yang berjumlah 370 orang peserta didik, sedangkan sampelnya adalah 15% dari populasi berjumlah 56 orang peserta didik dengan Teknik pengambilan sampel “Simple Random Sampling”. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kompetensi leadership dan skala motivasi belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, kompetensi leadership guru Pendidikan Agama Islam diperoleh nilai rata-rata 43,48 berada pada kategori sedang dari nilai 100 diperoleh nilai terendah 29 dan nilai tertinggi 55 dengan presentase 60,71%. Sedangkan analisis statistik deskriptif untuk motivasi belajar peserta didik kelas XI diperoleh nilai rata-rata 65,85 berada pada kategori sedang dari nilai 100 diperoleh nilai terendah 52 dan nilai tertinggi 80 dengan presentase 73,21%. Adapun hasil analisis statistik inferensial dengan uji regresi linear sederhana, diperoleh koefisien korelasi nilai thitungsebesar 3,262 sedangkan nilai ttabel (5%) (df=56) sehingga ttabel 1,673. Jadi, dapat disimpulkan bahwa thitung˃ ttabelyakni 3,262 ˃ 1,673, maka Hoditolak dan H1diterima yang berarti terdapat pengaruh yang positif antara kompetensi leadership guru Pendidikan Agama Islam terhadap motivasi belajar peserta didik kelas XI di SMA Negeri 1 Mamuju dengan sumbangsi sebesar 16,5%.

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Referensi

Republik Indonesia, “Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen”, Jakarta: 2005.

Kementerian Agama Republik Indonesia. Al-Quran dan terjemahnya. Bandung: Diponegoro, 2014.

Kementerian Agama RI. “Peraturan Menteri Agama Nomor. 16 tahun 2010 tentang Pengelolaan Pendidikan Agama pada Sekolah PAUD/TK, SD, SMP, SMA/SMK”. Jakarta, 2011.

Pusat Bahasa Depdikbud. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Cet. III; Jakarta: Balai Pustaka, 2005.

Rahman, Abdul Shaleh. Psikologi Suatu Pengantar dalam Perspektif Islam. Cet. IV; Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009.

Sabir, Ahmad. Strategi Belajar Mengajar & Micro Teaching. Ciputat: Quantum Teaching, 2007.

Syauful Sahal. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga KePendidikan. Cet. IV; Bandung: Alpabeta, 2013.

Diterbitkan
2021-12-10
Abstrak viewed = 201 times