KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENERAPKAN FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN DI SEKOLAH

(Studi Kasus pada Mahasiswa MPI IAIN Takengon)

Abstrak

Hal mendasar yang harus dimiliki oleh calon lulusan MPI adalah memahami fingsi-fungsi manajemen serta pengembangan konsepnya. Fungsi- fungsi manajemen adalah elemen dasar yang selalu melekat dan dijadikan acuan oleh seorang manajer dalam melakukan proses manajemen untuk mencapai tujuan yang efisien dan efektif, diperlukan kemampuan dan profesional dapat disahkan ke dalam 4 (empat) fungsi manajemen yang disingkat menjadi (POAC) yaitu Planning (Perencanaan), Organizing (Pengorganisasian), Actuating (Pengarahan) dan Controlling (Pengawasan). Identifikasi awal calon lulusan MPI IAIN Takengon masih memiliki kekurangan dalam memahami dan menerapkan fungsi-fungsi manajemen di dunia kerja. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif. Penelitian dilakukan dengan menyebar angket kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan mata kuliah PPL 1 dan PPL 2. Hasil penelitian menunjukkan persenase kemampuan calon lulusan MPI IAIN Takengon dalam menerapkan fungsi-fungsi manajemen ada pada level baik. Hal ini terbukti dari kemampuan menerapkan fungsi perencanaan (planning) sebanyak 70 %, pengorganisasian (organizing) sebanyak 71 %, pelaksanaan atau pengarahan (actuating) 69 persen, dan pengawasan (controlling) 69 %. Skor total kemampuan mahasiswa pada semua fungsi manajemen ada di angka 70 %.