Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Arab Peserta Didik Kelas XI MAN 1 Barru

Abstrak

Tesis ini membahas tentang pembelajaran bahasa Arab menggunakan media pembelajaran berbasis video untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar Bahasa arab Peserta didik kelas XI MAN 1 Barru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Asosiatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI sebanyak 101 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 78. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dan angket. Data yang terkumpul diolah dengan uji statistik dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 24. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Media pembelajaran Bahasa Arab berbasis video pada Peserta didik kelas XI MAN 1 Barru berada pada kategori sedang  2) Motivasi belajar Bahasa arab Peserta didik kelas XI MAN 1 Barru berada pada kategori sedang 3) Hasil belajar Bahasa arab Peserta didik kelas XI MAN 1 Barru berada pada kategori sedang 4) terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran berbasis video terhadap motivasi dan hasil belajar Bahasa arab Peserta didik kelas XI MAN 1 Barru. Berdasarkan output SPSS dapat dilihat bahwa nilai pada kolom constant a adalah 22,928 dan pada kolom B 0,693 sehingga persamaan regresinya Y = a+bx atau 22.928+0,693x. Dari hasil analisis didapatkan taraf nyata (α) dan nilai tabel sebesar α=5%=0,05, dan derajat kebebasan (df) = n-1 = 31-1 = 30. Kemudian diperoleh hasil analisis t_hitung = 1,974 sedangkan nilai t_tabel = 1,697 artinya nilai t_hitung lebih besar dari nilai _ttabel (t_hitung > t_tabel = 1,974 > 1,697).