التحليل عن تعليم مهارة القراءة لطلاب الصف السابع في المدرسة الثانوية المعملية بجامعة سومطرة الشمالية الاسلامية الحكومية ميدان
Abstract
تعد عن تعليم مهارة القراءة جانبًا مهمًا في تعلم اللغة العربية، خاصة في مختبر المدرسة الثانوية التابع للجامعة الإسلامية الحكومية في شمال سومطرة. ومع ذلك، في تنفيذه هناك العديد من التحديات التي يجب التغلب عليها، مثل فعالية أساليب تعليم المستخدمة، وفهم الطلاب للمادة التعليمية، واستجابات الطلاب للتعليم، والعوامل التي تؤثر على فعالية التعليم، والجهود المبذولة لتحقيق ذلك. تحسين جودة تعلييم مهارة القراءة. يهدف هذا البحث إلى التعمق في معرفة مدى فاعلية طريقة تعليم مهارة القراءة في الصف السابع. طريقة البحث المستخدمة هي منهج وصفي نوعي، حيث أن موضوع البحث هي الطلاب في الصف السابع الذين يشاركون في تعليم مهارة القراءة. في هذا البحث، تشمل أدوات البحث المستخدمة إرشادات الملاحظة والمقابلات والدراسات التوثيقية. ومن المأمول أن توفر نتائج هذا البحث فهمًا متعمقًا لفعالية طريقة تعليم مهارة القراءة في هذا الفصل. من المهم جدًا إجراء هذا البحث، لأن التحليل المتعمق لعملية تعليم مهارة القراءة في الصف السابع ضروري جدًا لتقييم وتحسين جودة التعليم من أجل تحقيق أهداف التعليم المثلى. وبصرف النظر عن ذلك، من المأمول أن تساهم نتائج هذا البحث أيضًا في تطوير أساليب تعليمية أفضل وأكثر فعالية في زيادة فهم الطلاب لمهارة القراءة باعتبارها كفاءة مهمة في تعليم اللغة العربية.
References
Ahmad Nurcholis, Syaikhu Ihsan Hidayatullah, & Muhamad Asngad Rudisunhaji. (2019). Karakteristik Dan Fungsi Qira’ah Dalam Era Literasi Digital. El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA, 18(2), 131–146.
Ajeng Rahmawati, R. (2023). Implementasi Literasi Digital Pada Pembelajaran Maharah Qira’ah Al-Mutawassithah. An Naba, 6(1), 78–92. https://doi.org/10.51614/annaba.v6i1.215
Alimudin, A., Dania, I., & Saputri Hidayat, A. A. (2023). Analisis Bahan Ajar Maharah Qira’ah di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta Berbasis CEFR. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 20(1), 38–51. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2023.vol20(1).11655
Bamualim, M. (2020). Kedudukan Dan Tujuan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Al-Fawa’id : Jurnal Agama Dan Bahasa, 10(2), 1–10. https://doi.org/10.54214/alfawaid.vol10.iss2.141
Diah, H., & Ni’mah, M. A. (2023). Metode Contextual Teaching And Learning Dalam Pembelajaran Maharah Qira’ah. Revorma: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 3(1), 26–41. https://doi.org/10.62825/revorma.v3i1.35
Hanif Irfan, “Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Menulis Huruf Abjad Bahasa Arab,” Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3, no. 02 (2020): 129–52, https://doi.org/10.32699/liar.v3i2.1054
Janah, A. R., Ansori, A. A., Maghfirah, S. N., & Tiara, D. P. (2022). Problematika Maharah Qiro’ah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas X IPA MA Al-Mukarom Ponorogo. Proceeding of 2nd Annual Interdisciplinary Conference on Muslim Societies (AICOMS), 2, 17–24.
Media, P., Bahasa, P., Melalui, A., Dalam, V., Motivasi, M., & Siswa, B. (2019).
Puspa Dewi, Muhammad Taufiq, Jubud al-Mu'allim Litarqiyyah Ibtimam Ta'allum ath-Thullab al-Lagbab al-Arabiyyah fi al-Madrasah al-Aliyah al-I'dadiyyah al-Hukumiyyah ar- Rabi'ah Medan, Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 11 (1), 1-32, 2023.
Rahmah, U. F. (2019). Program Pembelajaran Bahasa Arab di SMP Plus Al-Aqsha Jatinagor Sumedang. An Nabighoh: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab, 21(02), 255. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v21i02.1680
Rathomi, A. (2019). Pembelajaran Bahasa Arab Maharah Qira’Ah Melalui Pendekatan Saintifik. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 558–565. https://doi.org/10.29313/tjpi.v8i1.4315
Sakholid Nasution, Akmal Walad, faeiliat kitab allughat alearabiat almabniu ealaa albinayiyat fi altaelim aleali, Arabiyatuna; Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, no. 01, 05 (2022):http:dx.doi.org/10.29240/jba.v6i1.3572.
Surakarta, I. (2020). Peningkatan Mutu Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Aktivitas Di Madrasah Ibtidaiyah Imam Makruf , Anisatul Barokah Abstrak A . Pendahuluan profesionalisme seorang guru yang mengampunya . Hal ini dikarenakan pembelajaran . Hasil riset Hendri menunjukkan ba. 6(1), 39–58. https://doi.org/10.19109/Tadrib.v3i2.1793.1
Susiawati, I., Mardani, D., & Syahda Nissa, F. (2022). Pembelajaran Maharah Qiraah Untuk Penguasaan Makna Teks Tentang Pendidikan Karakter. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 21–33.
Copyright (c) 2024 Darmansyah Sitompul, Akmal Walad Ahkas
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
