استراتيجية تعليم اللغة العربية القائمة على وسيلة اللوحة الجيبية لترقية اتقاني المفردات لطلاب الفصل الحادي عشر بمدرسة الهداية العالية ميدان
Abstract
في تعليم اللغة العربية هناك أربع مهارات، إحداها مهارة الكلام، وترتبط مهارة الكلام بالمفردات، لأن الكلام يتطلب من المفردات للتواصل مع الآخرين، ويتطلب تعليم اللغة العربية استراتيجية في تنفيذها، ويتم ذلك - عدم ملل الطلاب من التعليم أثناء عملية التعليم. تتمثل إحدى استراتيجية التعليم في استخدام الوسائط كأداة لتسهيل أنشطة التعليم في الفصل. اللغة العربية هي اللغة التي نحتاج إلى تعلمها، حيث أنه من المهم بالنسبة للمسلمين أن يفهموا القرآن والحديث. لفهمها، يجب عليكم حفظ المفردات لغة العربية أولاً. في الواقع، على أرض الواقع، يواجه عدد لا بأس به من طلاب الصف الحادي عشر في مدرسة الهداية الثانوية صعوبات في إتقان المفردات. يمكن أن يساعد استخدام وسائط لوحة الجيب في تسهيل زيادة مفردات الطلاب لديهم. الهدف من هذا البحث هو مساعدة طلاب الصف الحادي عشر على تحسين إتقانهم للغة العربية بمساعدة وسائط لوحة الجيب. يعد هذا البحث بحثًا نوعيًا لأن موضوع البحث يركز على تحسين إتقان المفردات العربية باستخدام وسائط لوحة الجيب. تظهر نتائج البحث أن الطالبات أكثر سيطرة في الحصول على درجات أ مقارنة بالطلاب الذين يحصلون على درجات أقل أ او ب . تظهر نتائج هذا البحث أنه يمكن استخدام وسائط لوحة الجيب لتحسين إتقان اللغة العربية لدى طلاب الصف الحادي عشر في مدرسة الهداية ميدان.
الكلمات المفتاحية: الوسائط التعليمية، المفردات، لوحة الجيبية
References
Aulia, R.-, Supardi, N., Iskandi, I., & Rizki, M. T. (2021). Peran Media Dalam Pembelajaran Mufrodat. Al-Mu’Arrib: Journal of Arabic Education, 1(2), 39–48. https://doi.org/10.32923/al-muarrib.v1i2.2051
Dalimunthe, N. K., & Rahmaini, R. (2023). Media Pembelajaran Berbasis Game Gambar Berangkai dalam Pembelajaran Maharah Istima’. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(3), 1378–1385. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i3.5539
Furoidah, A., & Lailatal, M. (2022). Peningkatan Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas XI I MA As-Sunniyyah Kencong Jember. Journal of Research & Community Service, 2(1), 1–7.
Hasdiana, U. (2018). الوسائل التعليمية. In Analytical Biochemistry (Vol. 11, Issue 1). http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-59379-1%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-420070-8.00002-7%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.ab.2015.03.024%0Ahttps://doi.org/10.1080/07352689.2018.1441103%0Ahttp://www.chile.bmw-motorrad.cl/sync/showroom/lam/es/
Hazmi, D., & Rasyid, H. A.-. (2023). Pengembangan Media Kantong Mufrodat dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Siswa Kelas IX SMP IT Ummi Ayuni Perbaungan. Manazhim, 5(2), 880–892. https://doi.org/10.36088/manazhim.v5i2.3540
Khansa, H. Q. (2016). Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Hasna Qonita Khansa. Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab, 53–62. http://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara
Mahmudah, S. (2018). Media Pembelajaran Bahasa Arab. An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab, 20(01), 129. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v20i01.1131
Nur Azizah, S. (2021). Media Pembelajaran Dalam Perspektif Al-Qur’an Dan Al-Hadits. Jurnal Literasiologi, 6(1), 130–154. https://doi.org/10.47783/literasiologi.v6i1.242
Pembelajaran, S., Al-Qur’an, P., Muntafi, A. Z., & Majid, A. S. (2019). Strategi Pembelajaran Dalam Perspektif Al-Qur’an. Al Aqidah (Jurnal Studi Islam), 2(1), 79–100. http://alaqidah.ac.id/jsi/index.php/jsi/article/view/26
Primaningtyas, M. (2018). Penerapan Media Gambar Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Ihtimam, 1(1). https://doi.org/10.36668/jih.v1i1.156
Purba, N. A., & Jamil, K. (2023). Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Pembelajaran Bahasa Arab di Pesantren Moderen Ta’dib Al-Syakirin Kelas VII. Journal of Education Research, 4(3), 1259–1264. https://doi.org/10.37985/jer.v4i3.335
Safitri, A., & Kabiba, K. (2020). Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV di SD Negeri 3 Ranomeeto. Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 20(1), 334–346. https://doi.org/10.30651/didaktis.v20i1.4139
Talaky, A. (2009). ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ وآﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ.
Zainuri, & Jannah, H. M. A. (2021). Penerapan Media Gambar pada Pembelajaran Maharah Al-Kitabah di MA Irsyadun Nasyi ’ in. An-Nuqtah, 1(1), 7–12.
Copyright (c) 2024 Laila Rahmadani, Darwin Zainuddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
